Entre tronc commun et filières, quelle école moyenne ? Étude comparative / « Réformer l’éducation en Europe du Nord »
Deux ouvrages, collectifs l’un et l’autre, simultanés dans leur parution, nous ont semblé justifier d’une présentation les mettant en rapport. L’un et l’autre en effet se situent dans une démarche comparatiste – le livre plus explicitement que la revue –, et ont en commun de proposer une comparaison...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
France Education international
2019
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ries.8134 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdth https://journals.openedition.org/ries/8134 |
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