Choisir son école, stratégies familiales et médiations locales, Agnès van Zanten
Voici un livre directement fondé sur un travail sociologique de terrain, avec 167 familles interrogées et longuement citées, et qui approche « de l’intérieur » et en tant que tel un acte dont il dévoile l’inattendue complexité : le choix de l’école par les familles dans le cadre français. En l’occur...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
France Education international
2009
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ries.796 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdsa https://journals.openedition.org/ries/796 |
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