Scolarisation et handicap dans les contextes ruraux indigènes au Mexique

L’Organisation des Nations unies (ONU), dans son rapport mondial sur le handicap (2011), a estimé que 15 % de la population mondiale souffrait d’une forme de handicap, et que 54 millions de personnes indigènes se trouvaient dans cette situation. Les données les concernant sont rares, tout simplement...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Peña Islas, Dalia
מחברים אחרים:	Rabaté, Philippe
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	France Education international 2023
נושאים:	inégalité sociale handicap besoin éducatif particulier éducation spécialisée inclusion scolaire social inequality special needs education disabilities school inclusion special educational needs desigualdad social educación especial discapacidad inclusión escolar necesidades educativas especiales
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/ries.13895 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdr5 https://journals.openedition.org/ries/13895
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