La recherche en éducation au Québec : évolution des pratiques et de leur impact sur les acteurs de terrain

Ce texte brosse, pour le Québec, un bref survol de l’évolution du regard de différents acteurs clés de la recherche en éducation : les chercheurs, les acteurs de terrain et les décideurs politiques. L’article présente, dans un premier temps, des repères historiques et sociologiques de la recherche e...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Karsenti, Thierry, Tardif, Maurice
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	France Education international 2020
Assuntos:	politique éducative système éducatif financement histoire de l’éducation recherche en éducation subvention education systems education policies financing history of education subventions education research sistema educativo política educacional financiación historia de la educación subvención investigación en educación
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/ries.10122 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdnl https://journals.openedition.org/ries/10122
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