Les systèmes éducatifs formels ont-ils un avenir ?

Des siècles de développement ont conduit les systèmes éducatifs formels à devenir des piliers essentiels de la société, avec la réalisation de la scolarisation universelle aux niveaux primaire et secondaire inférieur et l’inscription de la majorité des groupes d’âge concernés dans le secondaire supé...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Bray, Mark
Altri autori:	Herold, Sylvaine
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	France Education international 2020
Soggetti:	politique éducative réforme nouvelles technologies enseignement à distance soutien scolaire privé marché de l’éducation education policies private tutoring reform education market new technologies distance education reforma de la educación mercado de la educación política educacional nuevas tecnologías clases particulares educación a distancia
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/ries.9377 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdmd https://journals.openedition.org/ries/9377
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