Fragmentation, discrédit et politisation : un état des lieux du système éducatif péruvien

D’après les données du système d’information des tendances éducatives en Amérique latine (SITEAL), le taux de scolarisation en primaire atteint au Pérou 97,3 %. Depuis 2005, la proportion des écoliers de 5 ans inscrits dans les établissements d’accueil de la petite enfance a bondi de 44 %, portant l...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	Larrouqué, Damien
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Francês
Έκδοση:	France Education international 2019
Θέματα:	politique éducative enseignant qualité de l’enseignement enseignement privé privatisation de l’éducation education policies teachers private education privatization of education teaching quality docente política educacional enseñanza privada privatización de la educación calidad de la enseñanza
Διαθέσιμο Online:	https://doi.org/10.4000/ries.8080 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdku https://journals.openedition.org/ries/8080
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!