L’éducation non formelle au Maroc : des solutions innovantes pour des problématiques complexes et ouvertes

Depuis 1998, l’éducation non formelle a été instituée pour répondre à une double problématique : d’une part le fait qu’il existe au Maroc un nombre important d’enfants et de jeunes non scolarisés et déscolarisés, à qui il faudrait assurer une éducation de rattrapage pour préparer leur insertion soci...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Oujour, Hssain
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	France Education international 2019
Matèries:	abandon d’études accompagnement scolaire école de la deuxième chance éducation non formelle apoyo pedagógico abandono escolar educación no formal escuela de segunda oportunidad academic support nonformal education second-chance schools dropping out of school
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/ries.7629 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdkc https://journals.openedition.org/ries/7629
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