Réforme éducative au Laos : vers la prise en compte du genre et de l’ethnicité

Cet article présente la réforme éducative au Laos ainsi que les évolutions des discours sur l’éducation et les mesures de politique éducative prises en faveur de l’inclusion et de l’équité, en cherchant à identifier les opportunités et les contraintes qui se présentent aux élèves issus des minorités...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Chounlamany, Kongsy
Altres autors:	Herold, Sylvaine
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	France Education international 2018
Matèries:	politique éducative réforme égalité des chances éducation inclusive égalité des sexes groupe ethnique education policies equal opportunity reform inclusive education gender equality ethnic groups igualdad de oportunidades reforma de la educación política educacional educación inclusiva igualdad de género
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/ries.6589 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdiz https://journals.openedition.org/ries/6589
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