Fragmentation de l’offre éducative et projets de réforme de l’enseignement religieux au Sénégal

Jusqu’à présent, tous les efforts visant à intégrer l’école publique et l’école coranique ont échoué au Sénégal, ce qui a contribué à y pérenniser la fragmentation de l’offre éducative. Ces deux écoles s’adossent à des conceptions de l’éducation très cohérentes, arrimées à des prémisses que rien ne...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Charlier, Jean-Émile, Croché, Sarah, Panait, Oana Marina
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	France Education international 2017
Témata:	enseignement public éducation religieuse école coranique enseñanza pública educación religiosa escuela coránica public education religious education Quranic schools
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/ries.6079 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdi3 https://journals.openedition.org/ries/6079
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