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Formation professionnelle et technique au Québec : un besoin de réforme

Au Québec, la formation professionnelle se divise entre le « professionnel » au secondaire et le « technique » dans les cégeps. Ces cursus se font presque exclusivement en milieu scolaire et sont sous le quasi-monopole du réseau de l’éducation. Les intervenants du marché du travail y occupent un rôl...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
1. Verfasser: Solar-Pelletier, Laurence
Format: Artigo
Sprache:Francês
Veröffentlicht: France Education international 2016
Schlagworte:
réforme
enseignement secondaire
enseignement supérieur
gouvernance
formation professionnelle
enseignement professionnel
relation formation-emploi
employabilité
secondary education
vocational education
vocational training
higher education
training-employment relationship
employability
reform
governance
enseñanza profesional
formación profesional
enseñanza secundaria
enseñanza superior
relación formación-empleo
empleabilidad
reforma
gobernabilidad
Online-Zugang:https://doi.org/10.4000/ries.4649
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdev
https://journals.openedition.org/ries/4649
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