Les langues d’enseignement entre politiques officielles et stratégies des acteurs
Le choix de la langue ou des langues utilisées pour enseigner a toujours été, dans les différents systèmes éducatifs, un enjeu éminemment politique. Longtemps abordée sous le seul angle des politiques étatiques nationales, cette question subit aujourd’hui l’influence de facteurs et acteurs multiples...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
France Education international
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ries.4487 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kde3 https://journals.openedition.org/ries/4487 |
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