Expérimentation d’un nouvel outil
La réforme du système éducatif espagnol, votée en 1990, comprend la mise en place d’une évaluation nationale. Par niveaux et par disciplines, une instrumentation doit être élaborée : cette démarche est illustrée ici par l’analyse de la phase d’expérimentation, préalable à l’introduction généralisée...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| מחברים אחרים: | |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Francês |
| יצא לאור: |
France Education international
1996
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://doi.org/10.4000/ries.3274 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd5f https://journals.openedition.org/ries/3274 |
| תגים: |
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