Des classes bilingues dans l’académie de Strasbourg

La mise en œuvre d’un programme ambitieux de développement de l’enseignement de l’allemand, dès la maternelle, se justifie par le contexte linguistique et historique de la région alsacienne, cette politique pouvant constituer le ferment d’une meilleure connaissance et d’une meilleure compréhension r...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Schumacher, Roger
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Francês
Publicado:	France Education international 1998
Materias:	enseignement des langues langue allemande apprentissage des langues enseignement bilingue classe bilingue
Acceso en línea:	https://doi.org/10.4000/ries.2956 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd3n https://journals.openedition.org/ries/2956
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!