Angleterre : La « révolution éducative » des academies

Avant la formation en mai 2010 du gouvernement de coalition, il existait déjà, dans le système éducatif anglais, une multiplicité d’établissements scolaires.La loi de 1988 avait augmenté de manière significative l’autonomie de tous les établissements financés par l’État, mais le niveau de cette auto...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Lillistone, Donald
Format:	Artigo
Język:	Francês
Wydane:	France Education international 2012
Hasła przedmiotowe:	politique éducative établissement d’enseignement autonomie système scolaire enseignement privé établissement public
Dostęp online:	https://doi.org/10.4000/ries.2439 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd00 https://journals.openedition.org/ries/2439
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!