Portugal : réorganisation de l’enseignement et décentralisation
En dépit de progrès remarquables à plusieurs titres , le système éducatif portugais reste confronté à des difficultés persistantes. Ainsi, selon une étude gouvernementale publiée en mars 2003, le taux d’abandon scolaire reste le plus élevé d’Europe : en 2001, un quart des jeunes de dix-huit à vingt-...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
France Education international
2003
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ries.1560 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcuu https://journals.openedition.org/ries/1560 |
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