Le pilotage par objectifs en Angleterre : pratiques et problématiques

L’Angleterre est sur le point d’entrer dans ce que l’on pourrait considérer comme la troisième ère de la gestion des performances. En effet, à partir du mois de septembre, tous les établissements devront avoir mis en place une politique de gestion des performances agréée par la direction et le perso...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Robinson, Muriel
Weitere Verfasser:	Elbaz, Robert
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	France Education international 2007
Schlagworte:	politique éducative système éducatif système scolaire
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/ries.782 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcp4 https://journals.openedition.org/ries/782
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