École et changement : ouvrir le champ des possibles

Sociétés plus démocratiques, développement économique renforcé, ascension sociale, réduction des inégalités scolaires et sociales : depuis les années 70, nombreux sont les espoirs portés par l’école qui ont été déçus. La massification de l’accès à l’enseignement ne s’est pas accompagnée des changeme...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Canário, Rui
Format:	Artigo
Langue:	Francês
Publié:	France Education international 2007
Sujets:	politique éducative réforme autonomie géographie sociale sociologie de l’éducation globalisation régulation
Accès en ligne:	https://doi.org/10.4000/ries.343 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcmi https://journals.openedition.org/ries/343
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