Introduction
La réflexion sur la gestion, l’organisation et la direction des établissements scolaires constitue un élément central de la problématique du système éducatif en France et de son évolution ; un nombre considérable d’articles, d’ouvrages, de comptes rendus de colloques ont été consacrés à ce sujet dep...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
France Education international
1994
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ries.4185 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcks https://journals.openedition.org/ries/4185 |
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