Caroline FAYOLLE, La Femme nouvelle. Genre, éducation, Révolution (1789-1830)
Issu d’une thèse de doctorat soutenue en 2013, l’ouvrage de Caroline Fayolle comble un manque important dans l’historiographie de l’éducation des filles, entre les travaux de Martine Sonnet sur le XVIIIe siècle, et ceux de Françoise Mayeur et de Rebecca Rogers sur le XIXe. S’attachant, de la même fa...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
La Société de 1848
2018
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| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/rh19.5863 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k7l2 https://journals.openedition.org/rh19/5863 |
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