Pour un humanisme numérique en éducation
De nombreux enseignants-chercheurs en Sciences de l’information et de la communication ont depuis longtemps organisé leurs enseignements autour de l’exploration des processus de communication numérique, ainsi que de la maîtrise des technologies elles-mêmes. Légitimement, ces chercheurs s’interrogent...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Société Française de Sciences de l’Information et de la Communication (SFSIC)
2017
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/rfsic.2652 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k2zf https://journals.openedition.org/rfsic/2652 |
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