Bautier Élisabeth & Rayou Patrick. Les inégalités d’apprentissage. Programmes, pratiques et malentendus scolaires

Le livre d’Élisabeth Bautier et de Patrick Rayou constitue la synthèse d’un ensemble de travaux (les leurs et ceux qui leur font écho) sur les « phénomènes d’apprentissage différenciés » dont ils montrent la cohérence et la pertinence pour l’analyse des « processus sociaux par lesquels les élèves ap...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்:	Millet, Mathias
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Francês
வெளியிடப்பட்டது:	ENS Éditions 2010
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://doi.org/10.4000/rfp.2311 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k26j https://journals.openedition.org/rfp/2311
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!