Peyronie Henry et Vergnioux Alain (dir.). Éducation et longue durée. Actes du colloque de Cerisy-la-Salle (22-26 septembre 2005)
Cet ouvrage rassemble des études sur l’école française dans la perspective de la longue durée. Les chercheurs réunis au Centre culturel de Cerisy-la-Salle à l’initiative du CERSE de l’Université de Caen relèvent de disciplines différentes dans le champ des sciences de l’éducation (philosophie, anthr...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
ENS Éditions
2008
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| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/rfp.2079 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k26g https://journals.openedition.org/rfp/2079 |
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