Faut-il toujours obéir à la maîtresse ? Soumission à l’autorité et autonomie de jugement chez les élèves de maternelle et d’élémentaire

Comment des élèves appréhendent-ils les situations dans lesquelles une autorité légitime (en l’occurrence une enseignante) leur demande d’agir contre un tiers ? Comment articulent-ils leur sentiment d’obligation à obéir à l’adulte avec leur souci, éventuel, de ne pas nuire à autrui ? L’étude a été m...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Richardot, Sophie, Vermunt, Marie-Françoise
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	ENS Éditions 2021
Assuntos:	éducation morale élève socialisation autonomie personnelle autorité éducative personal autonomy moral education educational authority pupil
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/rfp.11034 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1zu https://journals.openedition.org/rfp/11034
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