Sentiment d’affiliation et accrochage scolaire en famille d’accueil : une approche par les facteurs de protection

Les rares recherches qui se sont intéressées à la scolarité des enfants confiés à une famille d’accueil se sont focalisées sur les difficultés, le décrochage et l’échec scolaire. Or, certains jeunes placés réussissent leur scolarité. Nous avons rencontré trente jeunes ayant été confiés à une famille...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Anton, Alice, Blaya, Catherine
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	ENS Éditions 2018
Matèries:	réussite scolaire placement d’enfant décrochage scolaire enfant à risque learning outcome dropout child placement child at risk
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/rfp.8706 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1y4 https://journals.openedition.org/rfp/8706
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