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Écrire des manuels pour « une » discipline ? Les auteurs de manuels de sciences physiques et de sciences naturelles pour l’école moyenne dans la France des années 1950

L’article est centré sur les auteurs de manuels scolaires de sciences physiques et de sciences naturelles dans le contexte de la France des années 1950 ; il articule une démarche prosopographique à l’étude de dynamiques institutionnelles et disciplinaires. L’identification des auteurs s’adressant à...

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Bibliografski detalji
Glavni autor: Radtka, Catherine
Format: Artigo
Jezik:Francês
Izdano: ENS Éditions 2017
Teme:
Online pristup:https://doi.org/10.4000/rfp.6061
https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1wm
https://journals.openedition.org/rfp/6061
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