Hommes et femmes dans les postes de direction des établissements secondaires : quels enjeux institutionnels et sociaux ?
La question de l’occupation des postes dans l’Éducation nationale en relation avec les caractéristiques sociales et professionnelles des femmes et des hommes d’une part, en relation avec la définition des rôles et des tâches selon le genre, d’autre part, a été peu étudiée par les sociologues. La par...
Sparad:
| Huvudupphov: | , |
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| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Francês |
| Utgiven: |
ENS Éditions
2007
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://doi.org/10.4000/rfp.358 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1mm https://journals.openedition.org/rfp/358 |
| Taggar: |
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