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Reconceptualización sobre competencias informacionales.Una experiencia en la Educación Superior

El artículo presenta resultados de un proyecto de investigación sobre competencia informacional en estudiantes universitarios, en desarrollo desde 2006. El estudio parte de la comprensión tradicional de competencia informacional y propone su replanteamiento desde el enfoque semiótico del discurso. S...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Barbosa Chacón, Jorge Winston, Barbosa Herrera, Juan Carlos, Marciales Vivas, Gloria Patricia, Castañeda Peña, Harold Andrés
Formato: Artigo
Lenguaje:Espanhol
Publicado: Universidad de los Andes 2010
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.13089/jyrr
https://journals.openedition.org/revestudsoc/12599
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