L’enseignement de la grammaire à l’école élémentaire par les enseignants débutants. Que nous apprend l’analyse des pratiques effectives des professeurs des écoles à l’entrée dans le métier ?
Les professeurs des écoles stagiaires, polyvalents, sont particulièrement démunis pour l’enseignement de la langue, comme peuvent en témoigner de nombreux formateurs. Peut-on faire le même constat pour les maitres dans leurs premières années d’enseignement quand ils mettent en œuvre les premières co...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Francês |
| Argitaratua: |
ENS Éditions
2009
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| Sarrera elektronikoa: | https://doi.org/10.4000/reperes.372 https://hdl.handle.net/20.500.13089/julm https://journals.openedition.org/reperes/372 |
| Etiketak: |
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