La politique éducative de l’Espagne dans le Nord du Maroc pendant la période du Protectorat (1912-1956)
Après l’instauration du Protectorat, l’administration coloniale espagnole met en place un système éducatif diversifié destiné d’une part aux enfants de familles espagnoles qui commencent à s’établir dans le Protectorat et, d’autre part, à la population marocaine de confession musulmane et hébraïque....
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| मुख्य लेखक: | |
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| स्वरूप: | Artigo |
| प्रकाशित: |
Presses Universitaires de Provence
2014
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://doi.org/10.4000/remmm.8475 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jt8m https://journals.openedition.org/remmm/8475 |
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