Quelques écueils méthodologiques dans des recherches participatives avec des parents et des professionnels de l’éducation

Dans cet article, nous explorons les spécificités de la prise en compte méthodologique des familles dans des recherches centrées sur la relation école/parents. Nous nous appuyons pour cela sur deux études en cours qui s’organisent toutes les deux autour d’observations de classes par des parents. Nou...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Lahanier-Reuter, Dominique
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	Nantes Université 2023
נושאים:	recherche en éducation coopération et collaboration éducatives famille et éducation educational research educational cooperation and collaboration family and education
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/ree.11659 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpw5 https://journals.openedition.org/ree/11659
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