L’évolution des rapports hiérarchiques entre directeurs et adjoints dans le champ de l’enseignement primaire de la Seine sous la IIIe République : aux origines d’une autonomie professionnelle

En France, les directeurs d’école ne sont pas les supérieurs hiérarchiques de leurs collègues, tous ayant le statut de professeur des écoles. Cet article revient aux origines historiques de cette situation sous la IIIe République, période de reconfiguration du champ de l’enseignement primaire et des...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Krop, Jérôme
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Nantes Université 2022
Assuntos:	organisation et fonctionnement des établissements enseignement primaire et élémentaire organization and functioning of the establishments primary and elementary education
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/ree.11327 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpvl https://journals.openedition.org/ree/11327
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