Effet d’un pilotage par les instruments sur l’activité des formateurs d’enseignants
L’histoire de la formation des enseignants en France est marquée par les réformes qui accompagnent les grandes mutations de la société. Le rythme des changements s’accélère considérablement depuis 1989. Ce phénomène de réforme permanente s’inscrit dans un mouvement plus ample de gouvernance qui cons...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Francês |
| منشور في: |
Nantes Université
2022
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.4000/ree.10593 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpv6 https://journals.openedition.org/ree/10593 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
