Enseignement de l’hétérographie distinctive et genèse orthographique au cycle 2
Au cycle 2 (CP et CE1), les activités des élèves sur le code sont assez quotidiennes et répétitives pour produire des habitudes. Nous observons des enseignants qui constituent dans leur classe une communauté discursive orthographique en mettant en place une situation d’enseignement de l’orthographe...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Artigo |
| Język: | Francês |
| Wydane: |
Nantes Université
2015
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://doi.org/10.4000/ree.9374 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jptn https://journals.openedition.org/ree/9374 |
| Etykiety: |
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