L’idée de pédagogie scientifique chez Freinet
Il y a chez Freinet une critique radicale de la science. Mais le pédagogue propose aussi une pédagogie scientifique. Il présente cette pédagogie scientifique idéale comme délivrée de toutes les illusions dans lesquelles la science était enfermée. Il imagine une science intuitive capable de saisir le...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
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| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Francês |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Nantes Université
2013
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://doi.org/10.4000/ree.7345 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jppi https://journals.openedition.org/ree/7345 |
| Clibeanna: |
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