Développement des stratégies autorégulatrices par un programme de remédiation cognitive : démarche individuelle auprès d’enfants avec une déficience intellectuelle modérée d’origine génétique (syndrome de Down) ou non

Cet article concerne les résultats d’une recherche menée au sein du Service d’Orthopédagogie Clinique de l’Université de Mons sur le développement des stratégies autorégulatrices chez les enfants présentant une déficience intellectuelle modérée. Des recherches (Wehmeyer & Klechner, 1994 ; Haelewyck...

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書目詳細資料

Principais autores:	Roland, Virginie, Haelewyck, Marie-Claire
格式:	Artigo
語言:	Francês
出版:	Nantes Université 2015
主題:	handicap et troubles d’apprentissage handicap and learning disabilities
在線閱讀:	https://doi.org/10.4000/ree.6735 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpoj https://journals.openedition.org/ree/6735
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