Quelles dimensions didactiques dans quelques travaux empiriques se réclamant de la didactique professionnelle ?
La didactique professionnelle exprime une visée didactique dans sa dénomination. Or plusieurs auteurs font le constat que la dimension didactique serait en fait limitée dans les travaux empiriques dans ce champ de recherche. Dans ce texte, nous utilisons les propositions de Jean-Louis Martinand pour...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
Nantes Université
2017
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/ree.6060 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpnr https://journals.openedition.org/ree/6060 |
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