Innovation et changement institutionnel : l’exemple des TPE
Le système scolaire contemporain est le résultat d’étapes de modernisation successives initiées pour une grande part au niveau institutionnel et prenant corps au sein des établissements scolaires. Aussi cet article propose une réflexion sur la capacité d’intégration de l’innovation par le système sc...
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| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Nantes Université
2009
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/ree.4349 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpkg https://journals.openedition.org/ree/4349 |
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