La notion d'élémentarité et ses enjeux actuels

La notion d'élémentarité est largement connotée. D'une part, identifié à tout ce qui peut être reçu comme facile d'accès (à cause de l'évidence et de la simplicité qu'il désigne), l'élémentaire, souvent enfermé dans une acception triviale et péjorative, est rattaché de préférence à l'univers de l'éc...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Trouvé, Alain
Format:	Artigo
Język:	Francês
Wydane:	Nantes Université 2007
Hasła przedmiotowe:	philosophie de l’éducation savoirs et didactique histoire de l’éducation philosophy of education knowledge and didactics history of education
Dostęp online:	https://doi.org/10.4000/ree.3848 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpje https://journals.openedition.org/ree/3848
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!