Autorité de la formation, autorité du formateur : autonomie(s) structurelle, substantielle, individuelle
Ce texte questionne, du point de vue de la philosophie politique de l’éducation, les problématiques auxquelles Le nouveau monde (Gauchet, 2017) nous confronte quant aux fins de l’éducation et aux moyens mobilisables pour les poursuivre. Les démocraties modernes lancent en effet à ceux qui y naissent...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
Nantes Université
2019
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/ree.720 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpex https://journals.openedition.org/ree/720 |
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