L’éducation de Nietzsche. Réactualisation des considérations sur l’honneur : une des valeurs de l’ethos universitaire

Nietzsche est un philosophe de l’éducation qui s’insère dans la tradition de l’apprentissage tout au long de la vie européenne : revivifiant les joutes homériques, il redonne un sens éducatif à la valeur de l’honneur – honneur que nous prenons comme matériau philosophique pour étayer l’herméneutique...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	Marty, Olivier
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Francês
Έκδοση:	Nantes Université 2020
Θέματα:	éthique et déontologie philosophie de l’éducation ethics and deontology philosophy of education
Διαθέσιμο Online:	https://doi.org/10.4000/ree.338 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpe4 https://journals.openedition.org/ree/338
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