Édito
Ce dossier interroge le dispositif dit de classe inversée, dont se réclament un nombre croissant d’enseignants. Dans ses formes les plus connues ou reconnues, la classe inversée consiste en une interpolation de la répartition traditionnelle du travail scolaire entre la classe et le hors la classe. D...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Francês |
| Argitaratua: |
Nantes Université
2022
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://doi.org/10.4000/ree.10039 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpdp https://journals.openedition.org/ree/10039 |
| Etiketak: |
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