Qu’est-ce que problématiser?
Ce petit opuscule de Michel Fabre apparaît, pour le principal théoricien du cadre de la problématisation en sciences de l’éducation qu’il est, comme un moment charnière : entre bilan serré de ses principales thèses et enjeu de transmission à de futures générations ou à un public non exclusivement un...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Société Binet Simon
2017
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.5165 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jode https://journals.openedition.org/rechercheseducations/5165 |
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