Quelques critères d’utilisation d’un système d’évaluation automatique de synthèses de cours à distance
Dans le cadre du projet européen Language Technologies for Lifelong Learning, nous avons développé Pensum, un système informatique d’aide à la rédaction de synthèse de textes pour les apprentissages à distance. L’étude de validation de ce logiciel auprès d’étudiants du CNED nous a permis d’examiner...
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| Principais autores: | , , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Société Binet Simon
2012
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.1231 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jo8i https://journals.openedition.org/rechercheseducations/1231 |
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