Une comparaison entre enseignants et médecins : une autonomie menacée ?
Professeurs et médecins sont traditionnellement considérés comme des prototypes de la catégorie de profession, au sens sociologique du terme, notamment du fait de leur détention présumée d’un savoir qui relève de l’universel, de leur orientation vers l’intérêt général, de leur autonomie. Nous identi...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ENS Éditions
2013
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/rechercheformation.2027 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnf0 https://journals.openedition.org/rechercheformation/2027 |
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