Les comptes rendus de visites de classe
Cet article analyse un genre d’écrits professionnels émergeant et encore instable : le compte rendu de visite de classe effectué par des professeurs-formateurs auprès d’enseignants stagiaires. À partir d’un corpus de 200 comptes rendus, il explore les contraintes institutionnelles et les tensions qu...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ENS Éditions
2012
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/rechercheformation.1891 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jneo https://journals.openedition.org/rechercheformation/1891 |
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