Réflexions générales sur l’éthique professionnelle enseignante
Parler d’une éthique professionnelle enseignante, c’est parler de deux choses : des valeurs fondatrices du « choix d’éduquer » (axiologie), telles l’égalité de traitement des élèves, le postulat d’éducabilité, etc., et des normes définissant des obligations concrètes (déontologie), tels le devoir de...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado: |
ENS Éditions
2006
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| Acceso en liña: | https://doi.org/10.4000/rechercheformation.1229 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jndi https://journals.openedition.org/rechercheformation/1229 |
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