HOFSTETTER Rita, SCHNEUWLY Bernard [dir.] (2007). Émergence des sciences de l’éducation en Suisse à la croisée de traditions académiques contrastées. Fin du 19e - première moitié du 20e siècle
Ce gros ouvrage est issu d’une vaste recherche collective menée par l’équipe de recherche sur l’Histoire des sciences de l’éducation (ERHISE) et dirigée par Rita Hofstetter et Bernard Scheuwly. Elle visait à cerner l’émergence des sciences de l’éducation en Suisse, de la fin du 19e siècle à la premi...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado: |
ENS Éditions
2008
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| Acceso en liña: | https://doi.org/10.4000/rechercheformation.674 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnbf https://journals.openedition.org/rechercheformation/674 |
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