Une formation professionnelle universitaire pour tous les enseignants
Cet article retrace et compare l’histoire de la formation professionnelle universitaire des enseignants du primaire et du secondaire durant le xxe siècle en Suisse, à la croisée des aires culturelles germanophones et francophones. Il met en lumière et discute trois tensions inhérentes au processus d...
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| Hauptverfasser: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
ENS Éditions
2009
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/rechercheformation.563 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnaz https://journals.openedition.org/rechercheformation/563 |
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