Du sentiment d’efficacité personnelle aux actes professionnels
Face aux exigences du métier, les enseignants sont contraints de modifier leurs pratiques pour lutter contre les difficultés des élèves et améliorer l’efficacité pédagogique. Au cœur de son action, l’enseignant valorise des dimensions et construit des actes professionnels. Cet article vise à montrer...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
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| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Francês |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
ENS Éditions
2010
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://doi.org/10.4000/rechercheformation.230 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jn9y https://journals.openedition.org/rechercheformation/230 |
| Clibeanna: |
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