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L’entretien de recherche d’inspiration psychanalytique

Cet article a pour objectif de montrer la pertinence de l’entretien clinique inspiré par la psychanalyse pour comprendre le fonctionnement pédagogique de l’enseignant face à l’élève, particulièrement quand cet élève lui apparaît en difficulté ou en souffrance. Ce fonctionnement est analysé à travers...

Ausführliche Beschreibung

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1. Verfasser: Jovenet, Anne-Marie
Format: Artigo
Sprache:Francês
Veröffentlicht: ENS Éditions 2010
Schlagworte:
inconscient
conflit interne
psychanalyse
entretien de recherche
méthode pédagogique
élève en difficulté
unconscious
internal conflict
psychoanalysis
research interview
teaching method
pupil with difficulties
conflicto interno
sicoanálisis
entrevista de investigación
método pedagógico
alumno en dificultad
das Unbewusste
innerer Konflikt
Psychoanalyse
Forschungsgespräch
pädagogische Methode
Schüler mit Lernschwierigkeiten
Online-Zugang:https://doi.org/10.4000/rechercheformation.73
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jn9c
https://journals.openedition.org/rechercheformation/73
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